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	<title>Centre de formation sur l'environnement et la soci&#233;t&#233;</title>
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		<title>Centre de formation sur l'environnement et la soci&#233;t&#233;</title>
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		<title>OBJECTIFS PEDAGOGIQUES</title>
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		<dc:date>2024-10-28T14:11:09Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Annabel Lavigne</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;OBJECTIFS PEDAGOGIQUES &lt;br class='autobr' /&gt;
L'objectif est de former les &#233;tudiantes et les &#233;tudiants &#224; puiser dans des domaines multiples et &#224; appliquer des connaissances diverses pour r&#233;soudre les probl&#232;mes de durabilit&#233; face aux changements globaux. Le programme est con&#231;u pour permettre aux &#233;tudiants d'approfondir leurs connaissances dans leur discipline principale, d'apprendre &#224; les mobiliser pour la recherche interdisciplinaire et transdisciplinaire et de g&#233;n&#233;rer de nouvelles questions de recherche en (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ceres.ens.psl.eu/?-CONTENU-PEDAGOGIQUE-" rel="directory"&gt;Enseignements&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
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		<title>Stage de terrain - M2</title>
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		<dc:date>2024-10-28T14:04:38Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Annabel Lavigne</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Fin septembre, les &#233;tudiants de M2 participeront &#224; un stage de terrain d'une semaine dont l'objectif sera l'analyse &#233;cologique de l'impact des changements globaux sur un territoire.&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://ceres.ens.psl.eu/?-CONTENU-PEDAGOGIQUE-" rel="directory"&gt;Enseignements&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
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		<title>Les projets transdisciplinaires - M2</title>
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		<dc:date>2024-10-28T13:42:57Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Annabel Lavigne</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;En M2, de septembre &#224; janvier, les &#233;tudiants consacrent 2 jours par semaine (jeudi et vendredi) &#224; un projet de groupe transdisciplinaire encadr&#233; par un bin&#244;me de chercheurs issus de disciplines diff&#233;rentes et un acteur non-acad&#233;mique, pour co-construire des solutions autour de probl&#233;matiques concr&#232;tes, &#224; vis&#233;e transformative. &lt;br class='autobr' /&gt;
Ces projets auront pour objectif : &#183;La co-construction de la recherche-action : les &#233;tudiants, en collaboration avec les partenaires, formulent des questions de (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://ceres.ens.psl.eu/?-CONTENU-PEDAGOGIQUE-" rel="directory"&gt;Enseignements&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
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		<title>L'ann&#233;e de M2</title>
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		<dc:date>2024-10-10T15:20:09Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Annabel Lavigne</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;En deuxi&#232;me ann&#233;e (M2), tous les &#233;tudiants sont regroup&#233;s dans un cursus unique h&#233;berg&#233; par le CERES, sur le site de l'ENS-PSL. &lt;br class='autobr' /&gt;
Au premier semestre (S1), ils suivent 4 cours th&#233;oriques et 3 cours m&#233;thodologiques sur le changement global et les diff&#233;rents aspects des transitions sociales et &#233;cologiques &#224; activer. &lt;br class='autobr' /&gt;
Ils participent &#233;galement &#224; un stage de terrain, fin septembre, autour de l'analyse &#233;cologique de l'impact des changements globaux sur un territoire. &lt;br class='autobr' /&gt;
De plus, des projets de (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://ceres.ens.psl.eu/?-CONTENU-PEDAGOGIQUE-" rel="directory"&gt;Enseignements&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
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		<title>L'ann&#233;e de M1</title>
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		<dc:date>2024-10-10T15:18:49Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Annabel Lavigne</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;En premi&#232;re ann&#233;e (M1), les &#233;tudiants du master Science de la durabilit&#233; se concentrent sur une discipline fondamentale, parmi un choix de disciplines propos&#233;es, int&#233;gr&#233;e dans un master PSL (appel&#233; &#171; master partenaire &#187;). &lt;br class='autobr' /&gt;
Ces disciplines sont les suivantes : sciences sociales, humanit&#233;s num&#233;riques, histoire, g&#233;ographie et g&#233;opolitique, philosophie, &#233;conomie quantitative, &#233;conomie appliqu&#233;e, sciences cognitives, biodiversit&#233; et sciences de la vie, sciences de la terre et du climat, chimie, (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://ceres.ens.psl.eu/?-CONTENU-PEDAGOGIQUE-" rel="directory"&gt;Enseignements&lt;/a&gt;


		</description>



		

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