Centre de formation sur l'environnement et la société

CERES-AA-02-S1 : Les déchets

Administrateur — 2013-10-01T08:42:17Z

Responsable : Marie-Dominique Loÿe
Enseignants : Claude Kergomard, Marie-Dominique Loÿe, conférenciers extérieurs
Planning : Jeudi 17h30 à 19h. (S1)
Volume horaire : 40h
Salle : salle 314, palier du 3ème étage, 24 rue Lhomond / 8 rue Erasme (bátiment de chimie-géologie)
Programme de l'atelier
10/10/2013 Qu'est qu'un déchet ? Histoire et reconfigurations d'un problème environnemental (…)

- 2013-2014

CERES-AA-04-S2 : La résilience des systèmes socio-écologiques

Administrateur — 2013-09-04T13:58:56Z

Responsable : Guillaume Drapeau
Planning : le mardi, de 18h00 à 19h30 (S2)
Volume horaire : 40h
Salle : salle de réunion du CERES, 24 rue Lhomond / 8 rue Erasme (bâtiment de chimie), RDC (niveau 0)
Contenu pédagogique :
La théorie de la résilience écologique connaît depuis quelques années un développement important qui a conduit à l'élaboration d'un véritable cadre théorique englobant un ensemble de concepts et d'outils méthodologiques associés. A l'origine initiée par des (…)

- 2013-2014

CERES-AA-06-S1 : Les risques environnementaux

Administrateur — 2013-06-04T09:13:55Z

Responsable : David Claessen
Enseignants : Eric Calais, Marie-Dominique Loye, Michael Ghil, Gérard Weisbuch, Denis-Didier Rousseau
Planning : Mardi 18h00 à 20h. (S1)
Volume horaire : 40h
Salle : salle de réunion du CERES, 24 rue Lhomond / 8 rue Erasme (bátiment de chimie), RDC (niveau 0)
Objectifs pédagogique :
Nos sociétés complexes et de plus en plus urbanisées sont fragiles face aux phénomènes naturels extrêmes – climatiques et géologiques – comme de nombreuses catastrophes (…)

- 2013-2014

CERES-AA-01-S2 : Méthodes quantitatives : modélisation en agro-écologie

Administrateur — 2013-06-04T08:54:02Z

Responsable : David Claessen
Enseignants : Corinne Robert (INRA), David Claessen (ENS)
Planning : Jeudi 17h30 à 19h30. (S2)
Volume horaire : 40h
Salle : salle de réunion du CERES, 24 rue Lhomond / 8 rue Erasme (bátiment de chimie), RDC (niveau 0)
Objectifs pédagogique : notions de bases de la modélisation de systèmes dynamiques ; application à un problème environnemental. Dix séances de TD (projet) en petits groups : formulation d'une question de recherche ; (…)

- 2013-2014