Enseignant·e·s : Tristan Ruffiot, Diane Letourneur, Juliette Mondy, Eric Michel
Horaires : mardi 18h-20h
Dates : du 17 septembre 2024 au 17 décembre 2024
Salle : Conférence 46 Ulm (sauf 24 septembre 18h30 Salle Favard et 15 octobre 18h salle Emile Borel (U203))
Public : Aucun prérequis n’est nécessaire pour suivre ce cours, qui est ouvert aux étudiants de tous les départements. Les débats seront d’autant plus enrichis par la rencontre de profils non-biologistes avec ceux issus de la biologie.
Validation : Rédaction d’un rapport d’environ 4 pages présentant un projet semblant prometteur pour contrer un ou des biorisque(s) au choix. Les participant·es seront évalués sur la faisabilité de leur projet et l’ampleur de son impact. Ce rapport sera à rendre avant la dernière séance, au cours de laquelle chacun·e présentera le projet sur lequel il ou elle a travaillé avec support PowerPoint.
Crédits : 3 ECTS
Contact et Inscription : biorisques-ulm effisciences.org ; tristan.ruffiot pasteur.fr
Descriptif :
Les micro-organismes sont omniprésents sur Terre et sont pour la majorité inoffensifs pour les êtres humains. Quelques-uns sont cependant pathogènes, ou peuvent le devenir. Certains causent même des crises sanitaires internationales et bouleversent nos systèmes sanitaires comme nos économies. Bien que les mesures de santé publique et les progrès en biotechnologie permettent de limiter les risques biologiques, nous faisons actuellement face à une augmentation des risques pandémiques ainsi qu’à une montée de l’antibiorésistance. Au cœur de ces problématiques réside l’interconnexion entre santé humaine, animale et environnementale.
Quels sont les micro-organismes pathogènes et les risques associés ? Est-il possible de prévenir et de neutraliser de nouveaux foyers épidémiques ? Quelles mesures sanitaires et écologiques prendre pour limiter les biorisques ? Nous chercherons à répondre à ces questions en tenant compte des disparités géographiques, socio-économiques et culturelles qui existent à travers le monde. Nous inclurons également une réflexion sur les enjeux de la recherche et de la communication scientifique.
