Dans le nord du Pays de Galles, le parc d’Eryri abrite des paysages spectaculaires. Composé de pics, de lacs glaciaires, de marécages tourbeux et de torrents, ce décor unique est indissociable de la culture galloise et de ses légendes. Malgré les volontés de conservation, les paysages d’Eryri évoluent avec les pratiques agricoles, le développement du tourisme, la construction d’infrastructures énergétiques... Ces transformations impliquent des dynamiques multiples, parfois contradictoires, et font l’objet de vives controverses au Pays de Galles.
Notre expédition scientifique, portée par 17 étudiant.e.s de différents départements de l’ENS et de PSL, explorera les paysages d’Eryri en tant que patrimoine géologique, écologique, culturel, pictural, historique et économique. Le travail de recherche de terrain, résolument interdisciplinaire, permettra de saisir à la fois l’importance de ces paysages pour l’identité galloise, les rapports de forces socio-économiques qui en négocient le futur, enfin leur fragilité, en tant que constructions biogéologiques, face à l’action humaine.
Ce travail s’organisera selon quatre axes principaux :
● Géosciences et Biologie : Analyse des archives glaciaires et monitoring des tourbières pour quantifier les réponses des écosystèmes aux forçages climatiques et à l’eutrophisation.
● Géographie et Économie : Étude des transitions économiques et enquêtes de terrain auprès des parties prenantes locales (résidents, gestionnaires, opérateurs touristiques).
● Sociologie : Analyse des récits culturels et des politiques de gouvernance territoriale.
● Arts visuels : Étude des compositions paysagères dans le cinéma. Utilisation de supports vidéos et photographiques comme outils de documentation et de médiation scientifique.
Articulés ensemble, les regards des différentes disciplines sur les paysages d’Eryri offriront une perspective éclairante sur les interactions entre dynamiques sociales et processus biogéologiques.
L’expédition aura lieu fin août 2026. Les travaux seront publiés dans les mois suivants.
