2013-2014
Enseignants : Corinne Robert (INRA), David Claessen (ENS)
Volume horaire : 40h
Objectifs pédagogique :
- notions de bases de la modélisation de systèmes dynamiques ;
- application à un problème environnemental.
- Dix séances de TD (projet) en petits groups : formulation d’une question de recherche ; formulation d’un modèle ; analyse du modèle ; interprétation des résultats ; présentation du travail.
Le sujet de l’atelier est la modélisation des systèmes agro-écologiques avec l’accent sur les interactions entre les plantes cultivées et leur pathogènes ; et les influences des aspects abiotiques de l’agro-écosystème (notamment la quantité des nutriments) sur la dynamique des épidémies. Les agro-écosystèmes peuvent être modélisé avec la théorie des systèmes dynamiques, en utilisant des équations différentielles. Ici on propose une introduction à cette méthode. Les cours théoriques traiteront la théorie des systèmes dynamiques.
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